許愷玲(倫敦聖馬丁藝術學院的平面設計)

灰灰的日不落 
日不落的首都-倫敦，是一個相當古老的城市，為了保留文化資產，隨處可見一兩百年建築物，我所就讀的學校，原來也有一百年的歷史。時間過得很快，剛到倫 敦，還是個teenager，對這裡的一切都感到很陌生，一出機場就看到許多不同種族的人，印度人，黑人，白人，還有跑來要拉旅客坐計程車的，東張西望終 於找到我的名字，到宿舍的沿路上，車窗外夜幕低垂，路上的行人在昏黃的路燈
下，一個個都顯得孤單，大概是想家的緣故，每個人的背後都像拖著一條沈重的影子，到了宿舍，除了書桌跟床之外，就只剩下四面牆壁，什麼都沒有，連我都像是 多出來的，想上廁所沒有衛生紙，肚子餓了也沒有餐具，想洗個澡也沒有毛巾，這時想起家裡面什麼都有，永遠都不會沒有衛生紙，整個Flat只有我一個人，我 住ground floor，窗子一推開就是路面，人的腳步聲，說話聲，都使我神經緊張，徹夜難眠，不過住不到一個月我就換宿舍了，因為發生了小偷事件，之後才知道那是一 個治安不好的地區，所以不管是住宿舍或是在外租屋，應慎選區域並且四處打聽後再決定。
雖然如此，我還是很喜歡這個現代與古老並存的城市。在foundation的時候，大家年紀都差不多，一個group大約20位同學，不過除了主要的課同 班外，其他的課就很少遇見了，Life drawing是主要的課之一，也就是人體寫生，第一次看見全裸的模特兒，感覺非常的驚奇，因為他們不論是男女老少，還有一次是黑的婦人，都一動也不會 動，大家也都很專心的畫著，在這裡上課，老師不會限制要用什麼樣的媒材，不管畫的好或是不好，最重要的是要用心，有沒有用心畫，真的一看就知道，態度在英 國比什麼都重要，老師準時，學生也會跟著準時，學生認真，老師也會更認真地教，同學一個比一個用心在學習，在那種氣氛下，一天一下子就過去了，下了課，在 路上看到路人，還會不由自主的看了看，看看這個人要怎麼畫好，久而久之，學校跟生活融為一體，就連做夢都會夢到上課的情景。

倫敦的天氣不是很好，經常下雨，大雨小雨使得地上總是半乾半溼的，低下頭看他們的褲管，很多都沾著黑黑的泥土，灰灰的一截，拖著拖著走在路上，心想︰他們 回家會洗褲子嗎？倫敦最不灰的一次是一天我醒來，打開窗戶，哇！白白的一片，下雪了耶！雪一直不停的飄下來滿滿的天是白的，地也是白的，有如一條暖暖的被 子蓋著倫敦，這是倫敦十年來下過最大的一場雪。到了教室，大家的褲管變得更髒了，雖然如此，大家還是笑著很開心的閒話家常，討論著大雪，英國人的談話內容 有百分之七十都是天氣。
讀foundation的時候很辛苦，因為project很多，平均每個星期都有一個，還要
assessment，assessment的時候要看research（資料收集）用來support你的作品，你的idea和發想過程都要做一個完整 的交代，並且和同學討論， 討論的過程中，會經由其他同學給的意見發現許多更好的靈感，因此research的過程比結果還要來的精彩，因為往往想的太多，做的太少，或時間不足導致 成品看不出個所以然，但是在英國，過程是非常被重視的，好比一個常常遲到無故缺席，不參與討論，結果考一百分的同學跟上課認真上進，考試不慎理想的相較之 下，後者教授給予的評價要比前者高，為什麼？因為他們重視的是過程而不是結果，不管道哪都一樣，到了大學仍然是如此。我讀得是Graphic design，大學的課程分的比foundation更細，有十個科目，英國是三學期制，就是三個term，第一個term是全部的科目都要上，缺一不 可，到了第二個和第三，開放選課，除了context和typography是必修外，2個星期為一個單位，上完才換下一個科目，因此課程很連貫和扎實， 還有其他的Life project，一些外面的設計公司的project或比賽。有時間就多拿，沒時間就乖乖的兩個星期拿一個brief，因為量多不見得都吸收的進去，我選 的illustration，tutor就不喜歡同學一次拿很多brief，因為他的作業多，而且都是要花很多時間跟精神，每兩天就又一個 tutorial，帶著規定的進度來跟教授還有同學討論，有一次是畫自己，我畫了10張，很開心的去tutorial，他看完了之後
說，我知道你畫的很好，但是我不知道你畫完這10張之後學到了什麼？我愣了好長一會兒，仔細想想，真的好像只是"畫完了10張作業"。Tutor說"不要 試著把他們畫的完美。"回家的路上，思考了很久，終於了解到為什麼大畫家；梵谷，畢卡索們的畫會流芳百世，雖然他們的構圖線條不甚完美，但正因為如此，他 們的作品才會有別人無法取代的氣質，這正是所謂的風格，代表著一個人的個性，之後我便不再畫" 漂亮"的東西了，因為" 漂亮"的東西，人人都會畫。因材施教，經由討論而得到結論，雖然只是一個觀念，但是許多錯誤都是再一念之間，這是一個很大的收穫對我來說。出國唸書，要學 的到底是什麼？在另一個環境，除了有形的科目外，無形的觀念，才是每個人自己要去尋找的。