就讀倫敦傳播學院一年預科課程(課程全名為Level 3: International Introduction to the Study of Design, Media and Screen，簡稱IIDMS)的學生，最近與學校行政工作人員、親朋好友一同歡慶2018畢業展圓滿成功，主題為「未來的無限可能」。
此一年課程IIDMS在理論與實務方面會幫助國際學生於設計、多媒體與傳播領域順利銜接三年制大學部課程。學生將會有一年的時間充分探索插畫、攝影、影片製作、平面設計、廣告等眾多領域並進行創作，此課程能反映出學生一年後自身的藝術設計發展方向。
我們參與學生畢業製作的開幕晚會，也與以下三位學生的訪談，藉此了解此課程如何幫助他們在倫敦傳播學院的學習，以及如何幫助到他們申請上倫敦傳播學院的大學部課程。
Xin Ning Mah
順利申請上倫敦傳播學院 平面與視覺傳達設計大學部 BA Graphic & Media Design at LCC
你覺得此一年制課程如何幫助到自身大學部的申請？
IIDMS這課程讓我更了解學校大學部課程的進行方式，我來自馬來西亞，過去學習經驗未曾想到以「藝術設計」為學習專業。雖然從小喜歡畫畫，也有嘗試使用不同媒材創作；但從未接觸系統式的學習。就讀此課程以前，我沒有使用速寫本紀錄平常的創作靈感的習慣，以前的我只是畫出自己腦中所想的，藝術創作沒有連貫與脈絡，我一開始抵達英國真的有受到衝擊。
IIDMS課程讓我學習到：如何記錄、呈現創作過程與脈絡。能有機會使用倫敦傳播學院不同的工作室讓我在實務方面培養出相當的優勢，例如：自己多次操作網版印刷，讓我能具備進入大學部應有的技能及創意發展合而為一。
此課程中你學到最寶貴的事物？
最寶貴的學習是能與不同人互相合作─課堂上同學都來自世界各地，我是班上唯一來自馬來西亞的學生。我喜歡在充滿國際化的環境下學習，不但可以認識英國文化，同學之間也可以學習各國的文化與習俗。能夠學習到不同文化如何影響每個個體還有思考方式，是很好的一件事情。我曾經有向別人展示來自中國大家耳熟能詳的遊戲，別人竟露出驚訝的神情。我也將別人分享的遊戲作為我作品項目的「過程」，國際化的影響豐富我產出作品的想法。
Viktoria Medvedeva
順利申請上倫敦傳播學院 當代媒體文化大學部BA (Hons) Contemporary Media Cultures at LCC
請分享此一年制課程如何幫助您準備大學部課程的申請？
我覺得這課程對於大學申請準備很有幫助，因為它徹底改變我的思考。對於藝術設計與生活的關係，我有不一樣的看法。我的態度變得能加開放包容，並且對於周遭事物(不只有自身的創作)能有更多批判性思考。我覺得自己有學習到一年課程的精髓。
一開始進入課程就讀時，是否就知道以後想要做甚麼？
就讀此課程時，我的想法隨時都在改變。入學前原本很確定以後想往導演或製片方向發展，但之後自己想要鑽研攝影。雖然當時的方向是鎖定時尚攝影，但發覺當代媒體文化領域有包含所有我喜愛的事物，在媒體領域我可以學習所有感興趣的東西，我有興趣的事物這個課程都有提供，我也在IIDMS課程中接觸不同事物，讓我的眼界大開。
您對於即將至倫敦傳播學院就讀的國際學生有甚麼建議？
必須對自己負責，而且不要指望老師總是會指導你下一步該怎麼做。你需為自己的創作投入心力，唯有這樣才能成就獨特的你。
Thomas Lam
順利申請上倫敦傳播學院 遊戲設計大學部 BA (Hons) Games Design at LCC
當你開始上IIDMS，就想要往遊戲設計發展嗎？
剛開始上這課程的時候，我原本想走動畫，但是我被導師建議往遊戲設計方向發展。不管是動畫或是遊戲設計，本質都是敘述故事，但不同的是敘述的方式、還有所用到的技能。這個課程讓我更加清楚兩者的不同，以及我想要發展的方向。
請分享此一年制課程如何幫助您大學部課程的申請？
IIDMS與高中教育主要的不同在於：在課堂中你需要找出自己的定位。在高中教育我們時常被告知要做什麼，有一套明確的標準。但IIDMS課程你需要訂定自己的標準，所有的學習都在於你自己，這對於初來乍到的國際學生肯定是個衝擊，因為我們已經很習慣教育需要有明確的準則。但我很幸運地快速適應這樣的學習方式，因此IIDMS課程會如此重要。現在我們已經很清楚如何用自身的方式完成獨特創作，也能無後顧之憂地選擇大學部課程。這是個典型的思考轉換，課程雖然密集但非常有幫助。
此課程中你學到最寶貴的事物？
比較明確的是學習到新技能，但更深遠的影響是可以幫助我尋找自己內在的聲音。找出自己的特質、創作的風格，並且能成就我們成為藝術設計專業人才。
文章出處：
https://www.arts.ac.uk/stories/news?college=london-college-of-communication&news_id=35483
圖片來源: BA (Hons) Photography student Lei Zhang
